三年规划督导评估会现场

随堂听文化基础课

随堂听专业理论课

随堂看专业实操课

看查学校实训环境

看查学校实训环境

召开学生座谈会

参观学校学生社团开展情况

看查学校食堂

专家建言献策

学校领导认真听取专家建议

　　学校发展规划是学校办学思路、发展目标的行动指南、具体文本和实施渠道。1月6、7日，受郑州市政府教育督导室的委托，由国家教育行政学院学术委员会主任邢晖、浙江省政府督学翁孝川、中国教师发展研究中心研究员余国良、河南省服装行业协会会长晋福新组成的5人专家组入驻郑州市科技工业学校，对学校2012—2015年度三年发展规划的落实情况作终结性督导评估。7日下午，评估工作反馈汇报会在学校展演中心举行，郑州市人民政府教育督导室、郑州市教育局职业与成人教育处、郑州市职业技术教育教研室相关负责人出席了大会。

　　在为期两天的考察评估过程中，专家组成员们听取了郑州市科技工业学校校长支德银代表学校所做的工作汇报，考察了校内基础设施、实验实训条件；走访了校外校企合作实训基地；共访谈20人次、座谈45人次，进行网上调查问卷共计1328人，其中教师问卷128人，家长问卷789人、学生问卷411人；听课12节，同时查阅了有关档案资料，参加了各项学生活动。在广泛采集信息的基础上，多次进行沟通、讨论和交流，对学校三年发展规划实施情况及学校章程建设工作认真的分析和研究，全方位的对学校整体发展脉络进行了诊断。

　　反馈会上，专家组成员一致对受检单位郑州市科技工业学校领导班子、全校师生以饱满的热情、务实的作风、周到的服务，积极投身到试点评估工作中，为评估创造了良好的工作环境表示高度认可。对学校的办学条件、发展思路、校企合作、专业建设、师资培养等方面给予较高评价。充分肯定了学校的三年发展规划，指出学校的三年发展规划符合学校发展实际，注重对学校文化的建设，以师生的终身发展为目标，关注学生和教师的成长，具有较强的示范引领性。特别是对学校“活力课堂”教学模式改革、“四位一体”办学模式创新、“三线三课”德育模式构建留下了很深印象。同时，建议学校在未来发展中要加强宏观政策的把控，既要符合职业教育发展的规律，又要结合职业教育发展的趋势、迎合经济社会发展的态势。要在依法办学、精细管理、队伍建设、育人创新等方面制订计划，夯实课程建设、塑造职业精神、做强特色专业、走校企合作创新之路，立足郑州、面向河南，争创“全国一流中职学校”。

　　反馈会最后，校长支德银代表学校全体师生，对评估组专家两天来认真负责的工作态度表示称赞，对专家们问诊学校发展脉络、提出中肯建议表示感谢。同时他表态学校将认真吸收和消化专家们对学校未来发展提出的指导性意见，围绕校企合作、教学改革、德育教育、专业建设等重点项目，加强统筹规划，提升学校内涵发展质量，开创学校教育教学工作新局面，更好的为地方经济建设提供技术人力服务。