12月28日，历时一周的郑州市科技工业学校第六届校内职业技能大赛在一片紧张激烈的氛围中缓缓落下了帷幕。经过一周的激烈角逐，来自学校服装、机电、信息技术、学前教育专业的近千名参赛选手共决出舞蹈类、绘画类、焊接工艺类、电路图绘制类、服装缝制工艺类、立体裁剪类、计算机组装与维护类、计算机录入类等四十个项目的冠亚季军。

　　竞赛期间，郑州市科技工业学校校长支德银、校党总支书记邱跃青携班子成员多次亲临现场，密切关注比赛进程，鼓励同学们要牢牢把握技能竞赛的难得机会，检验自身专业技能、展示新时期中职生风采。

　　为筹办本届比赛，学校教务处联合各专业部及相关处室进行了精心组织，从前期策划、中期监督，到后期总结，每个环节力求将做到精益求精，切实提升了大赛的质量，保障了比赛顺利进行。本届大赛延续了往届以检验真实岗位操作能力、解决实际问题能力及综合素质提高为重点的赛事诉求，在内容和形式上进行了一定程度的调整，真正将比赛的效能发挥到实处，成为学校在人才培养、服务区域经济等方面的试金之石。

　　

机电专业部竞赛现场

学校领导密切关注比赛进程

服装专业部竞赛现场

　　制度保障打通竞赛上升渠道

　　技能大赛是职业教育改革与发展的重要推进器。一直以来，郑州市科技工业学校高度重视职业教育技能培养，在ISO9001质量管理体系的严格监控下，每年坚持在全校范围内开展“三课、两评、两赛”活动。在“两赛”方面，建立了校内技能大赛常态工作制度和激励机制，不断完善保障措施，创新思路，科学训练，在全校营造学技能、比技能的良好氛围，不断提升学生专业技能水平，受到了全校师生的广泛欢迎，构建出了一整套具有中职特点、科工特色的校内技能大赛选拔模式，向全市、全省乃至全国的中职技能竞赛舞台上推选了大批优秀选手，并收获了显著成绩。今年7月举行的全国职业院校技能大赛上，学校服装、机电专业竞赛成绩均取得了历史性的突破，为地区中职教育事业发展争得了荣誉。成绩的取得与竞赛师生的辛勤付出密不可分，更与学校牢靠的竞赛机制有着直接关系。

信息技术专业部竞赛现场

　　校企联手检验竞赛成绩

　　竞赛评分方面，学校各专业部大胆尝试引入企业的产品标准作为衡量学生竞赛水平的优差。信息技术部主任李远峰说到，与普高不同的是，我们的教育输出直接对准的是市场，目的既然明确，就不能还像以往一样，单纯的以课本标准作为竞赛的评选参照，市场的需求才是评价优差的唯一标准。此次技能竞赛，我们专业不但引入了企业的产品标准，更邀请到了校企合作单位的一线技术人员作为评审组成员，参与到对学生成绩的最终考核。

电商专业竞赛现场

　　“创业创新”概念现身赛场

　　在今年的技能大赛上，学校新增专业电子商务着眼创业孵化新机遇，紧跟时代脉络，将“创业创新”的概念融入比赛，引起了大家的关注。比赛以现场演讲、答辩的形式开展，共有26位同学参赛，策划案多为电子商务平台搭建、网络营销、项目推广等内容。《淘宝商城创业策划》、《双十二网络营销策划》、《农产品网络推广策划》等策划案均体现了学生的创新思维和创意梦想，在检验学生理论与实践相结合的能力同时，培养了学生的创造意识。

学前教育专业竞赛

　　与时偕行提升技能大赛品质

　　无独有偶。为提高学前教育专业学生的教师技能水平，提升竞赛活动的含金量。今年学前教育专业竞赛内容上增加了“学生教学设计和说课“项目。参赛学生利用多媒体等现代教学手段，充分展示了自己的教学技能，反映了自己对于如何上好一节课、怎样安排教学、怎样带动课堂的一些思考和理念。评委老师纷纷表示，说课体现出了学生自己独特的教学风格，从他们的表现中体现出了新一代幼儿教师的风采，也展现了当代中职学生的良好形象。

　　郑州市科技工业学校第六届校内职业技能大赛已然落幕。大赛的成功举办，不仅给学生提供了一个展示专业技能的舞台，更是有效的搭建了一个检阅教育质量、展示办学成果的平台，全体参赛选手用饱满的热情和优异的成绩，为大赛画上了一个圆满的句号。“技能成就梦想、大赛出彩人生”，未来学校将充分利用大赛中取得的宝贵经验，用于指导课程建设、实训基地建设、师资队伍建设以及教学改革，逐步形成具有学校特色的办学模式，不断提升育人水平，努力为地区经济建设培养出更多素质良好、专业过硬的应用型人才。