体育课“健美操”

观课评审

机电课“多台电机的顺序控制”

观课评审

　　优质课评比是学校常规教学活、教研工作的主要表现形式和重要载体。日前，一年一度的郑州市科技工业学校校内优质课评选活动正式启动。活动采取个人报名的方式，率先在各专业部内进行评比，后经各专业部推举，最终登陆校内评比的决赛舞台。评选过程公平、公正、公开，其覆盖面之广、质量之高，足能充分反映学校教师业务能力的实际水平。

　　近年来，郑州市科技工业学校坚持“教师是学校发展核心竞争力”的办学理念，在不断完善学校硬件设施的同时，更加注重学校软实力的建设，积极致力于教师队伍综合能力的整体提升。实践中，学校通过学习培训更新教育理念、引进先进教法积极从事课题研究、推进校本教研实施课程改革、青年教师拜师、外出培训参赛加强交流等各种有效的活动切实提高教师的课堂教学水平和教研能力。制度建设方面，则狠抓教育教学的规范化、精细化管理，不断巩固完善《校级公开课、优质课评选制度》、《推门听课制度》、《课堂教学监控制度》、《校内技能大赛制度》、《青年教师培养制度》等，坚持每年定期举行教师基本功大赛、教师说课大赛、教案展评等教师业务评比活动，为学校教师积极有效开展符合新形势下中职创新教育搭建了平台，为学校快速发展提供了有力保障。　　

　　本次优质课评选活动严格依据市教育局关于“教师优质课”评选的评分标准，从上课、说课、教学设计三方面对参赛教师进行量化打分。比赛中，参评老师坚持以“学生为本”、以职业标准为导向，教学设计思路清晰，方法灵活多样，任务驱动、分层教学、项目教学等教学方式被运用的恰当好处，引领学生带着问题去探究，形成了老师在做中教，学生在做中学，师生互动良好，气氛活跃的“活力课堂”教学模式。课堂上，老师们的教态自然大方，语言精炼、生动、流畅，板书设计合理、规范美观，课堂应变能力强，很好展示了新时期职业学校教师的精神风貌，给评委和学校领导留下了深刻的印象。

　　评审组组长、郑州市科技工业学校副校长王军指出，优质课是一种课堂教学观摩、交流的形式，是转变教师教育教学观念，进一步推动和深化新时期中职教育课程与教学改革的重要载体。加推优质课，就要要把优质课当成教学改革的桥头堡，把优质课建成教学科研的试验田，真正发挥优质课的示范引领作用，打造学习型、成长型教师队伍，从而有效的提高课堂教学质量，不断增强职业教育吸引力，实现学校又好又快发的最终目的。

　　参评教师纷纷表示，活动不仅为选手们提供了展示自己的舞台，也为老师们互相交流、学习与提高搭建了平台，在全方位检验自身教育教学水平的同时，激发了大家钻研课堂教学、潜心教学科研的积极性，为今后业务水平的快速提升给予了全新参照。