一、总则

（一）目的

为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治的能力和水平，严格落实好“四早”要求和“四方责任”，切实达到联防联控、同步响应、密切配合、快速处置的目的，将传染病疫情对学校师生员工造成的危害降到最低，保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《学校卫生工作条例》、《学校和幼托机构传染病疫情报告工作规范（实行）》等法律法规编制。

（三）适用范围

适用于学校以内发生或发现的可能对师生健康与生命安全造成危害各种传染病类突发公共卫生事件及其聚集疫情事件的应急处置工作。

（四）工作原则

我校传染病防控遵循预防为主，常备不懈，坚持四早（早发现，早报告，早隔离，早治疗）的方针，依法管理，统一领导，分级负责，快速反应及时，措施果断，依靠科学，加强协调合作的原则。

二、应急组织指挥体系及职责

（一）郑州市科技工业学校传染病防控工作领导小组及职责

1.郑州市科技工业学校传染病防控工作领导小组

组 长：付 强 郑州市科技工业学校党委书记

郭国峰 郑州市科技工业学校校长

副组长：闫英杰 郑州市科技工业学校副校长

杨继萍 郑州市科技工业学校副校长

贾瑞法 郑州市科技工业学校纪委书记

宋 歌 郑州市科技工业学校副校长

张宏建 郑州市科技工业学校副校长

领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室。

主 任：闫英杰（兼）郑州市科技工业学校副校长

副主任：张发庆 郑州市科技工业学校党政办公室主任

周 申 郑州市科技工业学校学生处主任

杨丽娟 郑州市科技工业学校总务处主任

邢大伟 郑州市科技工业学校信息中心主任

成 员：赵现利 郑州市科技工业学校招生就业中心副主任

罗素保 郑州市科技工业学校教务处副主任

王中媛 郑州市科技工业学校教务处副主任

赵 宁 郑州市科技工业学校总务处副主任

田 光 郑州市科技工业学校党政办副主任

王 寒 郑州市科技工业学校党建专干

韩小娟 郑州市科技工业学校团委副书记、学生处副主任

李远峰 郑州市科技工业学校信息中心副主任

张巧英 郑州市科技工业学校高考部主任

李应峰 郑州市科技工业学校智能制造部主任

淡雅琼 郑州市科技工业学校轻工艺术部主任

 李 蕾 郑州市科技工业学校信息技术部主任

丁 欣 郑州市科技工业学校校医

李燕华 郑州市科技工业学校校医

程应伟 郑州市科技工业学校食堂管理员

学校各班班主任

2.主要职责

领导小组负责指导、协调学校各部门传染病防控工作。建立健全应对突发公共卫生事件的工作责任制度，并组织相应的人员队伍的培训和演练。

领导小组办公室负责具体落实学校传染病防控工作，执行应急预案；落实防控措施，指导全校师生防范传染病的发生和传播；及时按照要求向教育、卫生部门报告本校传染病具体情况。

领导小组办公室下设综合组、督导组、宣传组、后勤保障组、教学组。

（1）综合组

组 长：张宏建 郑州市科技工业学校德育副校长

成 员：张发庆 周 申 邢大伟 杨丽娟 丁 欣 李燕华

主要职责：负责学生的日常管理工作；负责教师员工（含临时聘用人员）的管理工作；负责学生学习管理工作；负责制定并落实学校传染病防控应急演练工作；负责新生报到组织工作；负责专班交办的其他任务。

（2）督导组

组 长：贾瑞法 郑州市科技工业学校纪委书记

组 员: 邢大伟 田 光

主要职责：负责制定督导方案，对学校传染病防控情况进行全面督导；负责专班交办的其他任务。

（3）宣传组

组 长：杨继萍 郑州市科技工业学校副校长

成 员：田光 王寒

主要职责：负责及时收集整理传染病防控动态信息和处置情况，编辑情况简报，撰写报告材料等；负责专班交办的其他任务。

（4）后勤保障组

组 长：闫英杰 郑州市科技工业学校行政副校长

组 员：杨丽娟 吕献力 程应伟

主要职责：负责学校重点区域消杀工作；负责传染病物资采购、保管等工作；负责学校食堂管理工作；负责专班交办的其他任务。

（5）教学组

组 长：宋 歌 郑州市科技工业学校教学副校长

组 员：罗素保 王中媛 张巧英 李应峰 淡雅琼 李 蕾

主要职责：做好传染病流行期间的远程教学和技术保障工作；统筹教学规划，合理安排教学计划，指导各专业部做好教学综合保障工作；对师生开展传染病流行期间的心理辅导工作；研判复课时间等。

其他处室，根据单位工作需要接受专班及其各工作组交办的任务。

三、信息报送与信息发布

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

（一)信息报送原则

1.迅速：学校发生传染病疫情事件，立即向属地疾病预防控制部门、上级教育行政部门报告，不得延误。

2.准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

3.事件情况发生变化后，应及时续报。

（二）传染病疫情的责任报告单位

责任报告单位：郑州市科技工业学校。

责任报告人：李燕华校医。

（三）传染病疫情报告时限及程序

学校建立畅通的信息报告机制，事件发生后第一时间向学校传染病防控工作应急领导小组报告;学校责任报告人在2小时内向辖区卫生行政部门和教育主管部门报告，不得延报。

（四）报告内容

1.初次报告内容：疫情发生时间、地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。

2.进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

3.结案报告内容：事件处理结果、整改情况等。

四、预防预警

（一） 晨午检工作。学校以班级为单位，做好学生晨午检工作、学生因病缺勤追踪，严格执行学生病愈返校复课医学证明制度。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医丁欣、李燕华和主管校长（或主管主任），并通知家长带学生去医院确诊。

（二）加强教育引导。学校通过学校微信公众号、微信群、QQ群、电子显示屏等渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大传染病防治知识和防控要求宣传普及力度。勤洗手、勤消毒、勤通风，避免和有发热咳嗽打喷嚏的人密切接触。

（三）加强体育锻炼，增强身体素质。如出现发热咳嗽等呼吸道感染症状，应根据病情及时就近选择医院发热门诊就医。

（四）开展爱国卫生专项活动。全面做好校园环境清洁，垃圾日产日清，做到干净、卫生，制定日常消毒工作标准和细则，对教室、宿舍、办公室等关键部位进行定期定时消毒通风，保持室内空气流通，时时刻刻保持干净、卫生的学习环境并认真做好记录。保证水龙头等供水设备正常工作，能够满足学生使用要求。

五、应急处置措施

（一）展开校园应急处置行动

传染病疫情出现后，(在同一班级一天内有三例或者连续三天内有多个学生五例以上）责任报告人必须立即将情况报告传染病防控工作应急领导小组，领导小组掌握情况后通知各职能部门立即启动应急预案，并由责任报告人将有关情况上报区疾控中心及上级教育主管部门，报告内容包括以下信息：学校名称和地址、报告人的姓名和电话号码、时间与地点、患病学生人数、患病学生的临床表现、已采取和准备采取的措施，必要时请求上级疾病控制中心技术指导。

根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动应急预案，做出相应反应。如需要送医院救治，马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。同时班主任通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

根据上级疾病控制中心的指导，对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察等工作。

在学校传染病暴发、流行期间，实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。有关疫情进展情况由领导小组发布，其它部门及个人未经授权均不准发布。

（二）做好后勤保障 ，开展校园消杀

后勤保障组实行24小时值班制度，随时听候调度。根据应急反应的等级，严格执行进出入校门的管理制度，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。在属地疾病预防控制机构的指导下开展消杀工作。参照《河南省学校传染病防控消毒指南》有关要求，指导学校后勤人员对宿舍区、食堂、空调和公共区域等重点场所和人员活动轨迹进行消杀。

（三）高效安排衔接教育教学

班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位，安排好学生的学习与生活，做好心理辅导，稳定学生情绪。教学组引导学生开展网络自主学习，线上完成预习、作业布置、视频答疑、考核等环节，保证学生跟上教学进度。根据疫情发展变化，适时做好假期延期和实习、见习、毕业等相关工作的衔接与教学进度的调整。

（四）广泛开展健康宣教活动、科学组织心理健康服务

发生校园传染病疫情时，宣传组及时广泛开展分类别疫情防控健康宣教。以传染病防控工作领导小组名义向师生员工和家长发送《校园突发传染病疫情情况告知书》，简要告知学校传染病疫情情况以及重点注意事项、后续工作安排等。请师生员工和家长不要恐慌，配合学校管理。

疫情防控期间，宣传组协调属地行政部门、专业机构组建心理健康教师组成的心理危机干预组，全力加强师生心理辅导和心理危机干预。针对校园封闭管理实际，面向全校师生和校外隔离学生开设疫情防控心理支持热线。热线电话实行24小时值班制，确保师生心理诉求得到及时回应。发挥“家庭-班级-年级-学校”四级网络作用，组建心理个案重点关怀专班，对目标人群分类分层次开展精准心理健康指导。

（五）全面加强舆论宣传引导

及时发布权威信息，传染病防控宣传组发现舆情及时上报领导小组，并协同属地有关部门，跟进处理。密切关注学校传染病疫情的形势发展变化，利用校内媒体和官方渠道，及时宣传疫情防控的注意事项，及时辟谣信息和进行舆情处置，强化校内舆情监测与引导。

（六）事件善后恢复与调查

卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。同时做好事件的调查工作。

1.对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。

2.会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

3.根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好善后工作。

4.对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

5.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。