考试现场

考试现场

认真答题

通过测试注册入学

　　中职学校春季招生还要考试？这对职业教育稍有了解的人来说，都会在心里打上一个问号。而这一幕正在郑州市科技工业学校春季生考试现场真实的上演着。

　　近年来，郑州市科技工业学校在文化引领内涵式发展的办学思路引领下，办学条件不断改善，办学质量持续提升，吸引力不断增强，在当前中招生源紧张的局面下，连续多年招生出现井喷，率先在河南省内实行“三限”招生政策，即限人数、限分数、限专业，形成了独具特色的“郑州科工现象”。随着学校改革步伐的逐渐加深，如何适应现代职业教育体系的发展规律，办出时代要求、社会需要的现代职教，成了学校前进道路上的攻坚课题。新学期伊始，学校确立了以“专业建设”为抓手，全面提升内涵发展品质的办学策略，强调工作过程的规范化、精细化，将发展格局由传统型的粗放式，转型为现代型的集约式，并将这一理念贯彻到学校运行的各个环节。而改变的第一步就是拿春季招生“说事”。

　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。为尝试突破学校生源质量不足的局面，转量变为质量，学校依据往年招生情况，对2015年招生工作提出了具体办法，决定为春季生入校设置门槛，对报名学生统一进行入学考试。考试共分为笔试、面试两个环节。笔试部分采取闭卷答题，为考察学生的综合素质，考试内容除语文、数学、外语、物理外，还增添了政治、历史、地理的基本学科知识；面试部分则是对学生初中阶段的在校表现、身体状况、仪容仪表、心理健康等方面进行整体评定，经严格筛选后准予录取。举措的顺利实施，改变了以往春季生“走马灯式”的上学乱象，在把握生源数量的同时，提升了春季招生的整体质量，为全面实现内涵式发展打下了基础，为赢得今年招生工作的全面胜利开了好头。

　　校实训处主任周申接受记者采访时说到：“实施春季生准入制度是提升学校内涵式发展品质的重要尝试。设置门槛并不是要据学生在千里之外，而是要为更多志向于学习一技之长来实现人生梦想的年轻人，搭架一个舒适的成长、成功平台。考试给了孩子们面对中职生活的全新勇气，重拾了家长们对孩子未来的信心，考出了学校的底气和实力，也考出了社会的认可和期待。”

　　据了解，共计有两百多名学生参加了此次考试，其中大部分来自郑州市市区学校。未来，随着郑州市科技工业学校教育教学环境不断优化、教学质量和学生管理水平不断提高、办学综合实力不断增强，学校将会为社会培养出更多专业过硬、素质良好的中级应用型人材，为服务区域经济建设提供可靠的人力资源保障。