校内技能竞赛开幕式
机械电子专业技能竞赛
机械电子专业技能竞赛
城市轨道运营专业技能竞赛
纺织服装专业技能竞赛
纺织服装专业技能竞赛
信息技术专业技能竞赛
信息技术专业技能竞赛
市场营销专业技能竞赛
学前教育专业技能竞赛
学前教育专业技能竞赛
学前教育专业美术方向竞赛
航空服务专业校内技能大赛
航空服务专业校内技能大赛
日前，历时半个月的郑州市科技工业学校第六届校内职业技能大赛在一片紧张激烈的氛围中缓缓落下了帷幕。经过10天的激烈角逐，来自学校纺织服装、机械电子、信息技术、学前教育专业的近千名参赛选手共决出机械制图、仿真焊接、舞台装造型展示、舞蹈类、绘画类、计算机组装与维护类、网络营销策划类等三十五个项目的冠亚季军。
竞赛期间，郑州市科技工业学校校长支德银、校党总支书记马越雁携班子成员多次亲临现场，密切关注比赛进程，鼓励同学们要牢牢把握技能竞赛的难得机会，把竞赛当成实现职业理想道路上的一个小目标，全面检验自身专业技能水平。
为筹办本届比赛，学校教务处联合各专业部及相关处室进行了精心组织，从前期策划、中期监督，到后期总结，每个环节力求将做到精益求精，切实提升了大赛的质量，保障了比赛顺利进行。本届大赛延续了往届以检验真实岗位操作能力、解决实际问题能力及综合素质提高为重点的赛事诉求，在内容和形式上进行了一定程度的调整，真正将比赛的效能发挥到实处，成为学校在人才培养、服务区域经济等方面的试金之石。
制度完善形成良好竞赛氛围
技能大赛是职业教育改革与发展的重要推进器。一直以来，郑州市科技工业学校高度重视职业教育技能培养，在ISO9001质量管理体系的严格监控下，每年坚持在全校范围内开展“三课、两评、两赛”活动。在“两赛”方面，建立了校内技能大赛常态工作制度和激励机制，构建了学年有大赛、季度有小赛、月月有竞赛、班级有评比、师生全参与、内容全覆盖的竞赛大赛评价机制，形成了“不怕吃苦、勇于竞争、开拓创新”的赛事文化氛围，向全市、全省乃至全国的中职技能竞赛舞台上推选了大批优秀选手。近两年来，学校总共在全国职业院校技能大赛上收获奖牌7金2银5铜，在收获成绩的同时，为地区中职教育事业发展争得了荣誉。
企业标准衡量竞赛成绩
竞赛评分方面，学校各专业部引入企业产品标准作为衡量学生竞赛水平的优差。学校教务处主任张发庆谈到，与普高不同，职业教育的培养成果直接对准地方经济发展，因此，不能单纯的以教学标准作为竞赛的评选参照，市场的需求才是评价优差的唯一标准。本届校内技能大赛，学校各专业不但引入了企业的产品标准，更邀请到了校企合作单位的一线技术人员作为评审组成员，参与到对学生成绩的最终考核。
“双创”精神引领竞赛方向
在今年的技能大赛上，学校电子商务专业着眼创业孵化新机遇，紧跟时代脉络，将“创业创新”的概念融入比赛，引起了大家的关注。比赛以现场演讲、答辩的形式开展，共有38位同学参赛，策划案多为电子商务平台搭建、网络营销、项目推广等内容。《淘宝商城创业策划》、《双十二网络营销策划》、《农产品网络推广策划》等策划案均体现了学生的创新思维和创意梦想，在检验学生理论与实践相结合的能力同时，培养了学生的创造意识。
技能在左素质在右支撑竞赛均衡发展
当前职业教育服务发展方式的转变，不仅仅是对专业技术的看重，更是对学生综合素质提出了更高要求。面对新形式，郑州市科技工业学校积极尝试把素质教育渗透到专业课教学中去，培养具有一定文化知识，具备一定社会历史文化知识和文学素养，具有较好行为习惯、良好谈吐的新一代中职生，着力将培养技能人才的优势转化为服务经济社会发展新常态的优势。实践中，学校坚持以赛促学、以赛促教，通过举办“语文汉字听写大赛”、“数学手抄报评比”、“英语口语演讲竞赛”、“ 国学经典诵读比赛”等活动，逐步形成了具有职教特点、科工特色的素质类技能竞赛模式。连续多年，在全省中职学校学生素质类大赛中摘金夺银。
郑州市科技工业学校第六届校内职业技能大赛已然落幕。大赛的成功举办，不仅给学生提供了一个展示专业技能的舞台，更是有效的搭建了一个检阅教育质量、展示办学成果的平台，全体参赛选手用饱满的热情和优异的成绩，为大赛画上了一个圆满的句号。“技能成就梦想、大赛点亮人生”，未来学校将认真总结大赛经验，将经验转化为指导课程建设、实训基地建设、师资队伍建设以及教学改革的行动指南，不断提升育人水平，努力为地区经济建设培养出更多素质良好、专业过硬的应用型人才。
